PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : PJOK
Satuan Pendidikan : SMA
Negeri 6 Denpasar
Kelas / Semester : X
/ Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2022
/ 2023
Komptensi Inti :
·
KI-1 dan KI-2:Menghayati
dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya. Menghayati
dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
·
KI 3: Memahami,
menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
·
KI4: Mengolah,
menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
SMT |
KOMPETENSI
DASAR |
Alokasi Waktu |
1 |
3.1 Mengidetifikasi
teknik dasar permainan bola basket
(melempar, menangkap, menggiring, dan menembak
bola ke ring) yang telah diamati. 4.1 Memahami kesalahan-kesalahan dan cara memperbaiki kesalahan yang
sering dilakukan saat mempraktekken gerak teknik dasar permainan bola basket
dan membuat kesimpulannya 3.2 Menganalisis gerakan teknik dasar permaian bola basket dengan
memilah gerakan-gerakan untuk diterapkan dalam permainan 4.2 Bermain bolabasket dengan menerapkan teknik yang telah
dipelajari menggunakan peraturan sesungguhnya |
8 JP |
1 |
3.3 Menganalisis keterampilan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar untuk meng- hasilkan gerak
yang efektif |
8 JP |
4.3 Mempraktik- kan hasil
analisis keterampilan jalan cepat, lari, lompat dan lempar untuk menghasilkan
gerak yang efektif |
||
1 |
3.4 Menganalisis
konsep latihan dan pengukuran komponen
kebugaran jasmani terkait kesehatan
(daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) menggunakan instrumen
terstandar |
6 JP |
4.4 Mempraktik-kan hasil
analisis konsep latihan dan pengukuran
komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi
tubuh, dan kelenturan) menggunakan instrumen terstandar |
||
1 |
3.5
Menganalisis keterampilan gerak salah satu per-mainan bola
kecil untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik* |
8 JP |
4.5 Mempraktik-kan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan
bola kecil untuk meng-hasilkan koordinasi gerak yang baik* |
||
1 |
3.6 Aktivitas
Permainan dan Olahraga Air (Pilihan) |
6 JP |
4.6 Mempraktikkan
keterampilan renang gaya dada
menempuh jarak 25 meter, serta bentukbentuk keselamatan penyelamatan dan
keselamatan di air dengan koordinasi yang baik. |
||
1 |
3.7 Mempraktikkan
keterampilan gerak dalam berbagai
olahraga tradisional (**): |
6 JP |
4.7 Permainan
tradisional anakanak Indonesia: permainan egrang, balap karung, mendorong
ban, bakiak atau sandal raksasa, dan lain-lain. |
||
2 |
3.8 Menganalisis
keterampilan gerak dalam berbagai
permainan invasi (*): |
8 JP |
4.8 Permainan sepak bola: menendang/ mengoper, menghentikan,
menggiring, menyundul, dan melempar bola ke dalam. |
||
2 |
3.9 Menganalisis keterampilan gerak dalam berbagai
permainan net (*): |
6 JP |
4.9 Permainan
bola voli: passing bawah, passing atas, servis bawah, servis
atas, smash, dan block/ bendungan |
||
2 |
3.10 Menganalisis keterampilan gerak dalam
berbagai permainan lapangan (*) |
6 JP |
4.10 1 Permainan
rounders: melempar/mengoper bola,
menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan |
||
2 |
3.11 Menganalisis keterampilan gerak dalam
berbagai olahraga beladiri (**) |
6 JP |
4.11 Pencak
silat: kuda-kuda, pola langkah, pukulan, tendangan, tangkisan, elakan, dan
hindaran. |
||
2 |
3.12 Menganalisis keterampilan gerak dalam
berbagai olahraga atletik (*) Tolak peluru: memegang peluru, awalan,
menolak peluru, dan gerak lanjutan tolak peluru |
6 JP |
2 |
3.14 Pola
perilaku hidup sehat Pola perilaku hidup sehat |
4 JP |
4.14 Memahami dan mampu menerapkan konsep, prinsip, dan
prosedur pola perilaku hidup sehat. |
Denpasar, 11 Juli 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMAN 6 Denpasar Guru
Mata Pelajaran,
Drs. I Ketut Suendi, S.Pd., M.Pd. I Komang Ari Darmika, S.Pd.
NIP. 19680311 199802 1 001 NIP. -
Catatan Kepala
Sekolah
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................